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总结2016-2017高考物理一轮复习研究性实验知识点

实验是科学探究的基础,下面是研究性实验知识点,求学网物理高考频道请考生及时了解详情。

(1)研究匀变速运动

练习使用打点计时器:

1.构造:见教材。

2.操作要点:接50HZ,4---6伏的交流电正确标取记:在纸带中间部分选5个点

3.重点:纸带的分析

a.判断物体运动情况:

在误差范围内:如果S1=S2=S3=......,则物体作匀速直线运动

如果*S1=*S2=*S3=.......=常数,则物体作匀变速直线运动。

b.测定加速度:

公式法:先求*S,再由*S=aT?2;求加速度。

图象法:作v-t图,求a=直线的斜率

c.测定即时速度:V1=(S1+S2)/2T

V2=(S2+S3)/2T

测定匀变速直线运动的加速度:

1.原理::*S=aT?2;

2.实验条件:

a.合力恒定,细线与木板是平行的。

b.接50HZ,4-6伏交流电。

3.实验器材:电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。

4.主要测量:

选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3。。。。图中O是任一点。

5.数据处理:

用逐差法处理数据求出加速度:

S4-S1=3a1T?2;,S5-S2=3a2T?2;,S6-S3=3a3T?2;

a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6-S1-S2-S3)/9T?2;

测匀变速运动的即时速度:(同上)

(2)研究平抛运动

1.实验原理:

用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线,再根据轨迹上某些点的位置坐标,由h=求出t,再由x=v0t求v0,并求v0的平均值。

2.实验器材:

木板,白纸,图钉,未端水平的斜槽,小球,刻度尺,附有小孔的卡片,重锤线。

3.实验条件:

a.固定白纸的木板要竖直。

b.斜槽未端的切线水平,在白纸上准确记下槽口位置。

c.小球每次从槽上同一位置由静止滑下。

(3)研究弹力与形变关系

1.方法归纳:(1)用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力(2)用列表法来记录和分析数据(如何设计实验记录表格)(3)用图象法来分析实验数据关系步骤:1:以力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系2:根据所测数据在坐标纸上描点3:按照图中各点的分布和走向,尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)4:以弹簧的伸重工业自变量,写出曲线所代表的函数,首先尝试一次函数,如不行则考虑二次函数,如看似象反比例函数,则变相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系(图象是否可变为直线)----化曲为直的方法等。5:解释函数表达式中常数的意义。

2.注意事项:所加砝码不要过多(大)以免弹簧超出其弹性限度

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